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半音唱名
首調唱名主要以 "自然大調音階" 的音程關係為基礎, 也就是 1 2 3 4 5 6 7 1 表示了大調的音程關係: 全全半全全全半. 簡譜數字 (1~7) 常常會跟唱名 Do, Re, Mi ... 互通使用, 分別表示寫法跟讀法.
但是當唱到降音記號 (b) 的時候, 會將母音改唱成 'e' 的音; 唱到升音記號 (#) 的時候, 將母音改唱成 'i' 的音. 如下:
上行半音 | 1 | #1 | 2 | #2 | 3 | 4 | #4 | 5 | #5 | 6 | #6 | 7 | 1 |
上行唱名 | Do | Di | Re | Ri | Mi | Fa | Fi | Sol | Si | La | Li | Ti | Do |
下行半音 | 1 | 7 | b7 | 6 | b6 | 5 | b5 | 4 | 3 | b3 | 2 | b2 | 1 |
下行唱名 | Do | Ti | Te | La | Le | Sol | Se | Fa | Mi | Me | Re | Ra | Do |
要注意的是, 以往 Ti (7) 的發音大部分都是發注音符號 (ㄒ, Si) 的音, 但是如果要配合上下行半音的唱名, 因為會和 #5 => Si 發音一樣, 所以我們習慣將 Ti 發成字母的 'T' 的音. 上表也可以在 Wiki 百科找到參考資料: "Solfege"
另外一個要注意的就是 b2 的發音, 降音記號是把母音改成 e 的音, 但是 Re 本身就已經是 e 的音了, 所以 b2 就改成發 a 的音, 變成 Ra.
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這種唱名的方式, 是學習其他音階時的唱法, 主要的還是以自然大調的音程關係做比較, 也就是一般 Key Center 的唱法. 利用這樣的唱法可以很容易的找到該音階的特徵音符. 例如自然小調音階和唱名關係是:
Natural Minor Scale | I | II | III | IV | V | VI | VII |
Interval (音程) | 1 | 2 | b3 | 4 | 5 | b6 | b7 |
C Minor Scale (C 小調音階) | C | D | Eb | F | G | Ab | Bb |
音階唱名 | Do | Re | Me | Fa | Sol | Le | Te |
這樣在唱小調音階的時候, 就可以很清楚明確的知道有哪些降音記號, 跟自然大調到底差別在哪, 憂鬱感在哪裡. 如果以傳統的固定唱名 6 7 1 2 3 4 5 6 這樣的唱法來學小調音階, 會不容易知道跟大調之間的差別在哪. 只會感覺好像跟大調差不多. 因為並不是以 Key Center 唱, 而是以關係大小調作參考. 以 Key Center 唱第一個音一定為 1 開頭.
同理, 要唱出其他的調式音階, 例如唱 Locrian:
Locrian Interval | 1 | b2 | b3 | 4 | b5 | b6 | b7 |
C Locrian Scale | C | Db | Eb | F | Gb | Ab | Bb |
音階唱名 | Do | Ra | Me | Fa | Se | Le | Te |
所以同樣的, 也不建議用 7 1 2 3 4 5 6 7 這種唱法, 因為唱了半天, 還是不知道重點在哪.
音名與唱名
這邊我描述的唱名基本上跟數字簡譜是畫上等號的. 但是唱名跟音名是不等的, 他們是互相參考的關係. 音名是固定的, 他就是在一個固定的位置不會改變, 會改變的是音名跟音名之間的關係. C 跟 E 的關係是大三度, G 跟 C 的關係是完全四度, Ab 跟 Eb 的關係是完全五度. 但是只有寫一個 D 是無法知道他代表什麼 "關係"意思的. (關係很重要, 特別在人的世界裡 XDD)
上述的例子 G 和 C 的關係是完全四度, 音程 "完全四度" 則可以用唱名 4 來表示就可以了.
音名與唱名兩者在音樂學習的過程中都是很重要的基礎概念. 唱名大多用在練習 Key Center 的歌曲, 只要轉調不多的歌曲, 用數字都 ok. 另外是表示音程關係, 會和音名一起使用在和弦推算, 命名等. 音名是音樂符號最基本的代號名稱, 任何地方都會看到他: 各調音階, 和弦推算, 命名, 琶音, 音程, 順階和弦 .... 等. 兩者經常會混用.
以和弦來看例如 F#m7-9:
- 音名 (F) 代表的根音位置, 也可以說是代表著音階的根音 (主詞)
- 升記號 (#) 我把他看成修飾根音的部分, 當他是形容詞子句好了
- 大小和弦 (Major, Minor) 則用來表示和弦的性質 (動詞)
- 數字則用在修飾和弦 (形容詞, 副詞).
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有朋友一定會問, 學習音樂時, 是否需要學習這種唱名方式? 我覺得不見得每個人都需要, 因人而異. 有些人可以很快的瞭解音名, 音程, 音階, 調性之間的關係, 所以可以直接利用音名去記憶和弦, 音階組成, 推演各種樂理. 但是有些人沒辦法一下子把 E7-9 的組成音說出來, 但是卻知道他的音程關係是 1 3 5 b7 b9. 或許這樣的人可以嘗試這種唱名.
就像是我們學英文, 老外是不需要 KK 音標這種東西的. 但是非英語系的我們需要藉由音標來幫助發音. 而音標除了幫助記憶發音, 他還可以幫助記憶單字的拼音.
同樣的唱名, 最基本的功能就是拿來唱音階用的, 另外一個功能就是因為唱名的慣例是以自然大調音程為主, 所以相對的, 唱出音階的過程, 其實也就間接唱出了音程關係了.
和用音名不同的是, 音名是絕對的名稱 (當然也可以把音名的 ABC 字母當成唱名來唱, 只是遇到 F# 這種要怎麼唱? 很繞舌的 .... ), 他很直接的告訴演奏者的訊息是一個絕對的位置. 至於所謂的音程, 音階, 和弦必須由演奏者腦袋裡的資料庫自行判斷, 比對, 分析.
音名和唱名就像我們的中文和注音一樣. 中文字表達的是一個具象的訊息, 注音只是一個音. 但是同樣的一個音可能包含了好幾個字, 所以注音可以說是一個抽象的符號.
音名是一個具象的名詞, C 就是 C, nothing else, 除非他跟其他的音放在一起, 才會有關係, 例如 C G 放在一起, 才可能會有完全五度 (C->G) or 完全四度 (G->C) 的關係.
但是唱名就不是這樣, 唱出一個 Sol 就是很清楚的告訴 Player 這是一個完全五度, 但是他可能是任意調的完全五度.
扯了一堆, 只是想讓告訴大家, 音樂是很多面向的藝術, 同樣的東西, 可以從很多角度去思考的. 終點是一樣, 但是過程卻是截然不同的.
延伸閱讀(站內)
- 相對、絕對音感
- 固定唱名?還是首調唱名?
- 再談『首調、固定唱名』與『相對、絕對音感』
- 音階基礎
- 調式概念
- 調、調式及轉調
- 淺談 Modal Harmony (調式和聲)
- 大調音階 (Major Scale)
參考資料
- Solfege (Wiki)
- Scales Syllables (各國音階唱名)
- 絕對音感認知心理學研究 (pdf)
簡單來說,
回覆刪除一般人對於一些自然音階來唱的時候,
是唱Do Re Mi Fa Sol...這樣唱下去(而不管調性或調式),除非你是天才,這就例外啦!
但是作為一個音樂家或吉他手在演奏的當下,
腦袋想的或眼睛看到的應該是"音名"(含有調性和調式的概念),就是當下是彈啥音,或相對於主調距離多大的音,或著Both!
所以知道自己彈的是什麼比較重要囉...
呵呵!
(猜猜我是誰?嘻嘻^^)
音名我覺得是用來理解/思考/分析用的, 但不適合拿來 "唱".
回覆刪除"唱名" 主要用途還是用在建立對於 "調" 的感覺訓練. 對於以精熟析 "調性" 概念的你, 是否使用這種唱名, 其實是無所謂的.
PS: 我還是喝水就好@@..
在這潛水一段時間了
回覆刪除先謝謝瑞克老師分享
很想知道我們的級數譜(歌譜)
小調都從6m開始
是否有小調從1開始的用法?
你好! 瑞克老師
回覆刪除在這潛水一段時間了
想請教一般級數譜的書籍
小調都從6m開始,應該也是關係調來的
是否有從1開始的說法?
Hello 白兒, 不用客氣, 有空多來逛逛, 有什麼問題盡量提出來~
回覆刪除關於小調從哪開始, 其實小調從哪開始都可以, 但是重點是他的關係要維持小調的關係. 小調關係簡單說就是: 全半全全半全全. 只要符合這樣的音程關係都是小調音階.
所以你可以試著在吉他 or 鍵盤上, 任意一個音開始, 彈奏關係為全半全全半全全的音階. 聽起來都會是小調的感覺. 當然大調也是一樣, 任意一個音開始彈奏 全全半全全全半 聽起來都是大調的感覺.
至於數字和弦的用法 (1m, 3m, 57), 大多是台灣作場, 錄音室方便讀譜的寫法. 大部分的樂手都習慣用關係大小調的讀法來記譜.
所以如果一首歌是 E 小調, 那麼譜上寫和弦級數就會用他的關係大調 G 來表示 (G 大調的關係小調為 E 小調). 所以 G 大調表示的順階 1M7, 2m7, 3m7, 4M7, 57, 6m7, 7m7-5, 也等同於在表示 E 小調的順階和弦. 但是譜上面的 Key 會標示成: Em.
至於小調是否有從 1 開始的用法, 其實這種表示法也是有的. 上面的 E 小調如果用數字級來表示正確的表示應該是: 1m7 2m7-5 3M7 4m7 5m7 6M7 77. 但是其實實際在寫譜時, 比較少會用這樣的思考邏輯. 習慣上還是會用關係大小調來思考小調.
我正在整理一篇 "小調" 的文字, 待完成後可以參考看看 :D
謝謝瑞克老師
回覆刪除看完回覆跟新文章有點概念了
待消化後
一定會繼續~盡量~發問的 ^^
瑞克老師~首先要謝謝你創造了一個音樂知識聖地
回覆刪除很喜歡閱讀老師的文章,每一篇都受益良多!
觀於這篇的主角我很想知道的是,如果在跑調試音階時,
唱名的唱法,如果對音階感受及該調性的特徵音感覺熟悉的話,
還是不建議(例如:C Lydian 把C當Fa來唱)這樣的唱法嗎?
或是說 這樣的唱法會不會對學習造成不良的影響?
周同學:
刪除調式的重點都在於 player 能聽到 '音程' 的關係.
如果是 C Lydian, 根音為 C, 然後對應音程.
用這種唱名是容易讓我們知道那些音程的高低與特性.
如果已經熟悉音名的關係, 有沒有必要用這種方式唱,
就不是那麼重要了.
我用注音輸入法可以寫文章, 那就沒必要再去學倉頡或者嘸蝦米了 ~~
恩恩恩!
刪除了解了~~謝謝老師!!
感謝你無私的分享,非常棒的講解:)
回覆刪除請問
回覆刪除minor 上行: do re ri fa so la li do
那下行时唱do li la还是 do te la?
感觉后者好像很亂 用完li 又用te的
老師你好 我想請問像Gbmin7的三音 Bbb在唱名上會怎麼發音呢?? 謝謝老師^^
回覆刪除將兩個半音,就直接唱六度音就好。
刪除唱名,不要和分析和聲的或在一起。
老師你好 老師我想請問如果像F# 大調的七音E#是不是直接看成F並發音成fa即可呢?? 或者E#有其他的發音方式呢?? 謝謝老師^^
回覆刪除不管啥大調的第七個音,唱名都唱 Ti
刪除A 大調第七個音,也是唱 Ti
Bb 大調第七個音也是唱 Ti
只要是『大調』,第七個音,都唱 Ti
老師謝謝 因為我習慣是用固定唱名 如果是這樣應該怎麼唱比較好呢??
刪除學習首調唱名囉~不建議用固定唱名。
刪除老師謝謝 為什麼說不建議固定唱名呢??
刪除請參考這兩篇的說明:
刪除* 固定唱名?還是首調唱名?
* 再談『首調、固定唱名』與『相對、絕對音感』
好 老師謝謝^^
刪除